音乐和语言之间有怎样的联系？
学习音乐是否在某种程度上帮助语言学习？
WeMusic 直播回放
直播时间：9/02/2020
背景概述
“音乐是一门独特的语言”，这看似浪漫的一说也不是没有来头，其实早在几百年前的西欧巴洛克时期，音乐还真是被作为一种语言，具有“语法”，“断句”，“结构”等等的概念，老严谨了。所有作曲家在这段期间都用这统一的“语言”来作曲，有统一的方式，严格的训练。
这种写作与当代的音乐有着很大的不同，咋一挺有点死板，但其实如果稍作研究，就会发现这种严禁的音乐语言具有独特的魅力，无比精致华丽有涵养。
在学中文的美国人中，优秀的学生有两种。
第一种：听和说很好，读写很烂。
第二种：读写很好，开口却无能。
通过研究，Julia老师发现听说能力好的学生，都学过音乐，并且酷爱听音乐，乐感极佳。于是Julia老师就开始深入研究：音乐和语言之间有怎样的联系？学习音乐是否在某种程度上帮助语言学习？
最终，Julia老师果然发现学音乐对学语言有帮助，因为学习音乐可以改善听力的敏感程度，间接地提高了学生去学习其他语言的能力。
课程要点
- Julia 老师音乐背景介绍
- 语言学习与音乐联系
- 音乐是一门独特的语言
- 中文和中国音乐密切的关系
- 进入常春滕的秘籍
关于讲师
Julia G.
哈佛大学交响乐团首席小提琴
茱莉亚学院音乐博士学位
在卡内基音乐厅多次演出
Julia 老师是茱莉亚学院音乐博士及新英格兰学院音乐硕士，小提琴专业。 曾任茱莉亚学院理论及音乐历史导师，针对不同等级设计音乐理论课程及研发作业评估系统。
曾任华东师范大学音乐历史系特邀讲师。 她是哈佛大学交响乐团的首席小提琴及常驻音乐家。 曾在世界各著名学院及音乐厅举办个人讲座： 如哈佛大学音乐学院，茱莉亚学院，中央音乐学院，上海音乐学院等。
Julia 老师多次在的德国，中国等世界舞台进行个人独奏，交响乐团及室内乐的演出，如卡内基，波士顿交响乐团。 曾参加美国各地知名音乐节演出及音乐指导。